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Eichhorn, Christoph: Classroom-Management.
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Autor:Eichhorn, Christoph
Titel:Classroom-Management
Untertitel:wie Lehrer, Eltern und Schueler guten Unterricht gestalten
Verlag:Stuttgart: Klett-Cotta
Signatur:Studienbereich Lehrer
Auflage:5., veränd. Aufl.
Erscheinungsjahr:2012
ISBN:9783608945348
Schlagworte:Unterrichtsorganisation ; Lehrer ; Schüler ; Classroom management ; Jugendsachbuch
Umfangsangabe:223 S.
Statistikgruppe:S
Exemplarzahl:1 Exemplare, 1 verfügbar, 0 verliehen
Barcode:10001394
Medien-Status:verleihbar
Inhaltsangabe:Auch Schüler sehnen sich nach guten Beziehungen, nicht nur Lehrer. Dazu braucht es ein geordnetes Klassenzimmer und Regeln für den Unterricht. Classroom-Management ist das wichtigste Merkmal eines guten Unterrichts, wie der internationale Vergleich mit Finnland, Schweden und den USA belegt. Konsequent angewandt reduziert es kleine Störungen, bevor sie zum Problem werden. Wie das geht, wie Lehrer von Anfang an die Eltern und Schüler miteinbeziehen und warum Classroom- Management nützt und vorwärtsbringt, zeigt dieses Buch konkret an Beispielen und zahlreichen Übungen für Lehrer und Eltern. Classroom-Management heißt gelingender Unterricht, stellt die Leistung engagierter Lehrer heraus, bedeutet zufriedenere Eltern und ermöglicht Schülern, ihre wirklichen Fähigkeiten lernend zu entfalten.
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SMA TitelSignatur Verfügbarkeit
book.png Eichhorn, Christoph: Classroom-Management.Studienbereich Lehrer verleihbar
book.png Klippert, Heinz: Unterrichtsvorbereitung leicht gemacht:.Studienbereich Lehrer verleihbar