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Details zu Fundstelle 1 of 1
Petermann, Franz: Training mit Jugendlichen.
Medienart:
Autor:
Petermann, Franz
Titel:
Training mit Jugendlichen
Untertitel:
Aufbau von Arbeits- und Sozialverhalten
Nebeneinträge:
Petermann, Ulrike
Verlag:
Goettingen: Hogrefe Verlag
Signatur:
LeseLounge Mobbing
Auflage:
9., überarb. und erw. Aufl.
Erscheinungsjahr:
2010
ISBN:
9783801723200
Schlagworte:
Training
;
Sozialverhalten
;
Arbeitsverhalten
;
Selbstwahrnehmung
;
Fremdwahrnehmung
Umfangsangabe:
283 S.
Illustration:
Ill., graph. Darst.
Statistikgruppe:
S
Exemplarzahl:
1 Exemplare, 1 verfügbar, 0 verliehen
Barcode:
10001551
Medien-Status:
verleihbar
Inhaltsangabe:
Mit Hilfe des Trainings können Jugendliche und junge Erwachsene im Alter von 13 bis 20 Jahren kompetentes Sozialund Arbeitsverhalten alltagsnah ein - üben. Ziel ist es, sowohl aggressiv-dissoziales als auch initiativeloses und sozial unsicheres Verhalten abzubauen. Dies gelingt, indem die Selbst- und Fremdwahrnehmung verbessert, die Selbstkontrollfähigkeit und Ausdauer erhöht, ein positives Selbstbild und selbstsicheres Verhalten aufgebaut, Einfühlungsvermögen gestärkt und der angemessene Umgang mit Lob, Kritik sowie Miss - erfolg gefördert werden. Strukturiert und anhand von Beispielen wird das praktische Vorgehen im Training beschrieben. Die einzusetzenden Materialien stehen auf der beiliegenden CD-ROM zur Verfügung. Das Training ist für den Einsatz in Haupt-, Real-, Berufs- und Förderschulen ebenso erprobt wie für das therapeutische Setting oder als pädagogische Maßnahme in der Jugendhilfe und in Berufsbildungszentren oder im Jugendstrafvollzug. Es ist als kombiniertes Einzel- und Gruppentraining oder aus - schließlich als Gruppentraining beziehungsweise Einzeltherapieprogramm durchführbar. Je nach Bedarf können Schwerpunkte bezüglich der Ziele und Methoden gesetzt werden. Die Neubearbeitung weitet die Darstellung des Vorgehens im Schulsetting aus und beschreibt detailliert das Jugendtraining "JobFit". Dieses hat seine Schwerpunkte nicht nur in der Gewalt prävention, sondern zielt besonders auf Kompetenzen ab, die für den Einstieg in die berufliche Ausbildung von zentraler Bedeutung sind. Hierzu werden neue empirische Ergebnisse zur Effektivität berichtet.
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Petermann, Franz: Training mit Jugendlichen.
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